关键词： 教师资格证 2020

• *备考没方向？
• *考试时间不清楚？
• *成绩看不懂？
• *考试内容没有掌握？
• *拿证之后何去何从？
• *别人上岸也这么难？

扫码添加专属备考顾问
▪ 0元领取考点真题礼包
▪ 获取1对1备考指导

单选题

1.教师须十分重视自身的发展，做到以身作则、为人师表。这反映的教师劳动的特点是（）

A.复杂性、创造性

B.连续性、广延性

C.长期性、间接性

D.主体性、示范性

2.学生在教师指导下运用知识反复完成一定的操作或解决某类作业与习题，以便加深理解，形成技能、技巧。这种教学方法是（）

A.指导法

B.练习法

C.演示法

D.实验法

3.课程计划的问题是（）

A.开设哪些学科

B.各学科开设的顺序

C.各学科的教学时间

D.各学科的教学方法

4.“经济要发展，教育要先行”说明教育在社会发展中的作用具有（）

A.决定性

B.局部性

C.滞后性

D.超前性

5.下列说法不正确的是（）

A.桑代克认为学习就是刺激——反应之间的联结

B.布鲁纳认为学习就是形成操作性条件反射的过程

C.班杜拉认为学习主要是观察学习

D.加涅认为学习过程就是一个信息加工的过程

6、简答题

如何依据记忆规律合理安排和组织教学？

【参考答案解析】

1.D【解析】教师劳动的主体性是指教师自身可以成为活生生的教育因素和具有影响力的榜样。教师劳动的示范性是指教师的言行举止，如人品、才能、治学态度等都会成为学生学习的对象。题干所述内容体现了教师劳动的主体性和示范性特点。

2.B【解析】题干所述体现了练习法的内涵。

3.A【解析】开设哪些科目（课程设置）是课程计划的中心和首要问题。

4.D【解析】题干所述体现了教育在社会发展中的作用具有超前性。

5.B【解析】布鲁纳主张发现学习；斯金纳认为学习就是形成操作性条件反射的过程

6.简答题：

（1）合理安排教学；（2）教师应根据不同的教学内容，向学生提出明确的识记任务；（3）使学生处于良好的情绪和注意状态；（4）充分利用无意识记的规律组织教学；（5）使学生理解所学内容并把它系统化；（6）培养学生良好的记忆品质，提高其记忆能力。

2024教资上岸大本营

• 考试公告
• 成绩查询
• 资格认定
• 备考讲座

扫码进群，备考路上不孤独，互帮互助，共同上岸！

点击打开