关键词： 教师资格证 2018
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教师资格统考测试试卷（四）
《综合素质》（小学）
一、单项选择题（每小题列出的四个备选项中只有一个选项符合题意，请选出并将其代码填在题后的括号内。错选.多选或未选均不得分。本大题共29小题，每小题2分，共58分）
1.素质教育与应试教育的区别具体表现在（）
①对教育目的的认识不同；②面向的教育对象不同
③选学的教育内容不同； ④教育评价的标准不同
⑤运用的教学方法不同
A.①②④ B.①③⑤
C.②③④ D.①②③④⑤
2.某小学12名学生以“我市文化市场的现状调查”为题开展研究小学生学习活动。当研究小组到报社采访时，门卫说他们是“瞎捣乱”，将之拒之门外。作为指导老师应该（ ）
A.分析原因，修改计划 B.指责门卫素质差
C.安慰学生，劝其放弃 D.埋怨学生能力差
3.（）鲜明地体现了基础教育的本质属性和基本特征。
A.素质教育 B.应试教育
C.德育 D.智育
4.张老师用一支天平称一支粉笔时，没有拆下天平托盘下的胶垫，第一次称重为100克，第二次为80克，学生问道：“为什么会这样呢？”对此，张老师恰当的做法是（ ）
A.让学生自己寻找问题产生的原因 B.告诉学生不在意
C.让学生解释这是天平本身的误差 D.不予理睬继续上课
5.未成年人享有（ ），国家、社会、学校和家庭尊重和保障未成年人的（ ）。
A.学习权 B.受教育权 C.集会权 D.人身权
6.钱某闯入某乡中心校寻滋溢事，砸坏了一间教室的门，依据《中华人民共和国教育法》的规定，对于钱某（）
A.应由乡人民政府给予治安管理处罚
B.应由公安机关给予治安管理处罚
C.应由中心校给予教育行政处罚
D.应由教育行政部门给予行政处罚
7.我国《教育法》赋予了学校自主管理权，但自主管理权不是无限的，而应该有一个基本的遵循。因此，（）是学校自主管理的基本依据。
A.教师 B.校长 C.学生 D.章程
8.教师徐某经常上课迟到、早退，给学校教育教学工作造成了一定损失，学校可依法给予徐某（）
A.民事制裁 B.行政处罚
C.行政处分 D.刑事处罚
9.《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010～2020年）》提出坚持（）为本，（ ）为先，（ ）为重的战略主题。
A.以人、能力、德育 B.全面发展、德育、能力
C.以人、德育、能力 D.全面发展、智育、能力
10.根据《中华人民共和国义务教育法》的规定，下列说法不正确的是（）
A.我国实行九年义务教育
B.适龄儿童、少年免试入学
C.对违反学校管理制度的学生，学校应当予以批评教育，不得开除
D.学校应当把素质教育放在首位
11.《中华人民共和国教师法》适用于（）
A.各级各类学校的管理
B.中小学学生管理
C.民办学校教学管理
D.各级各类学校和其他教育机构中专门从事教育教学工作的教师
12.教师未经学生同意按考分高低排列名次，张榜公布，或让学生分发试卷即侵犯了学生的（）
A.隐私权 B.名誉权
C.受教育权 D.人身自由权
13.三（2）班班规有一条“不讲普通话唱歌一首”，一天，班主任刘老师在讲课时不小心讲了一句方言，于是她在下课后给同学们唱了一首歌，下列对刘老师的评价，不正确的是（）
A.维护教师威权 B.注重师生平等 C.严格自律 D.以身作则
14.下列不属于教师教育专业素养的是（）
A.爱岗敬业 B.正确的教育观
C.一定的研究能力 D.丰富的教育理论知识
15.小茹说话有些口吃，常有同学取笑她。班主任付老师除教育学生要尊重小茹外，还指导小茹朗读，鼓励她坚持练习。后来，小茹在朗诵比赛中获奖，人也渐渐开朗了，这表面付老师具有（）
A.维持课堂秩序的能力 B.严格要求学生的意识
C.尊重关爱学生的情怀 D.严以律己的从教意识
16.有人说“同行是冤家”“教会了徒弟，饿死了师父”，这些错误观念与（）相违背。
A.谦虚为怀，自知之明 B.相互帮助，通力合作
C.严于律己，以诚待人 D.学习先进，共同提高
17.下列有关描写中国节日的诗句，依照时间的先后顺序排列正确的一项是（）
①清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。
②遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。
③千门万户瞳瞳日，总把新桃换旧符。
④今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。
A.③④②① B.③②④①
C.③①②④ D.③①④②
18.长江沿岸由上游向下游的河港排列顺序，正确的是（）
A.重庆、武汉、南京、上海 B.重庆、上海、武汉、南京
C.上海、南京、武汉、重庆 D.上海、重庆、武汉、南京
19.法国画家米勒以其质朴平凡的笔调深刻表现了田间劳动者的生活面貌，代表作品是（）
A.《红色的房间》、《牧羊女》 B.《向日葵》、《亚威农少女》
C.《鸢尾花》、《春》 D.《拾穗者》、《晚钟》
20.20世纪70年代中期，中国计算机专家王选主持研制的一项技术发明，为中文出版印刷行业带来了一次革命性的变革，取代了铅字印刷技术。该项技术发明是（ ）
A.新型汉字输入法 B.汉字激光照排系统
C.新型中文打字机 D.中文报纸编排系统
21.下列有关描写四季景物的诗句，依春夏秋冬时序排列正确的一项是（）
①接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。②忽见陌头杨柳色，悔教夫婿觅封侯。
③银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤。④六出飞花入户时，坐看青竹变琼枝。
A.③④①② B.①②③④
C.②①③④ D.②④③①
22.面对突发灾难，逃生正确与否与逃生成功率相关，应付不当，付出生命代价，在高层起火时，下列做法不正确的是（）
A.湿毛巾封死门缝等待救援
B.快速进入电梯下行逃生
C.弯腰低头顺楼梯往下奔跑
D.用湿毛巾捂住口鼻呼吸
23.三字经的派别是（）
A.儒家 B.道家
C.法家 D.墨家
24.输血前要进行血型测试，血型须匹配。在ABO血型系列中，能够接受所有血型血的受体血型是（）
A.A型血 B.B型血
C.O型血 D.AB型血
25.在太阳系中，离太阳近的行星是（）
A.金星 B.地球
C.木星 D.水星
26.在word中，下列方式可以显示出页眉和页脚的视图是（）
A.页面视图 B.普通视图
C.大纲视图 D.全屏视图
27.某Excel工作表中，存放了商品的销售统计，想利用“筛选”功能，把销售量不低于5000以及销售量低于2000的商品全部挑出来，筛选的条件应该是（）
A.“大于5000”与“小于2000”
B.“大于或等于5000”与“小于2000”
C.“大于或等于5000”或“小于2000”
D.“大于5000”或“小于或等于2000”
28.根据一种心理学理论，一个人要想快乐就须和周围的人保持亲密的关系。但是，世界上伟大的画家往往是在孤独中度过了他们的大部分时光，并且没有亲密的人际关系。所以这种心理学理论的上述结论是不成立的。以下哪项可能是上述论证所假设的（ ）
A.该心理学理论是为了揭示内心体验与艺术成就的关系
B.有亲密人际关系的人几乎没有孤独的时候
C.孤独对于伟大的绘画艺术家来说是需的
D.获得伟大成就的艺术家不可能不快乐
29.某会计公司计划招聘新员工，要求英语能力达到国家六级标准，计算机能力达到国家二级标准，硕士学历以上，有会计从业资格证。甲.乙.丙.丁四人来应聘，经考核只有1人完全符合要求，而其他三人都只符合三项要求。已知甲的计算机水平与乙相当，甲和丁只有一人考取了会计从业资格证；乙是英语硕士，有英语专业八级证书；丙和丁的英语水平相当；四人中只有一人英语水平未达到要求，其他三人不符合的要求各不相同。那么完全符合要求的是（）
A.甲 B.乙 C.丙 D.丁
二、材料分析题（本大题共3小题，每小题14分，共42分）
30、
材料：科学课上，张老师指着实验仪器说：“每个杯子底部都有一团纸，谁能将杯子放入水中而纸不湿呢？”
学生马上投入到实验中。他们要么将水槽中的水倒出一些，要么给杯子加上个盖，要么在杯中塞些异物。
对学生给予肯定后，张老师故弄玄虚地说：“不添加辅助材料，把杯子倒着放入水中，纸也不会湿。你们信吗？”同学们个个惊得睁大了眼睛。
学生疑惑道：“倒着放还能不湿？”
张老师：“能!”
学生又动了起来。第一次失败了，第二次失败了……大家再次将疑惑的目光投向张老师，张老师回以肯定、鼓励的目光。
突然，一个男生喊了起来：“老师，我成功了!没湿!纸真的没湿!”
“老师，我也成功了!”
“我也成功了!”
……
趁着大家那股高兴劲儿，张老师话锋一转：“你们还有什么疑问吗？”
“当然有了，为什么杯子倒扣在水中，杯子都被水淹没了，而纸却不湿？”有学生急迫地问。
张老师启发道：“大家想一想，你们初的实验，纸为什么湿了？后来又为什么不湿呢？再动手试一试，仔细观察。”同学们歪着身，瞪大眼，聚精会神地反复实验着：竖着将杯子倒扣在水中纸不湿；倾斜着将杯子放入水中纸变湿；先竖着将杯子倒扣在水中，再将杯子倾斜时有气泡产生，纸变湿。
同学们跳跃起来：“原因找到了。有气泡产生说明杯中有空气，有空气占据着空间，纸才不湿。”
……
张老师后来在备课本中写道：“学生对科学探究的过程，就是在老师的引导下，充分地思考、质疑，主动获得知识的过程。”
问题：请结合材料，从教师观的角度，评析张老师的教学行为。
31.王老师的丈夫承包了一个建筑工程，收入相当可观。丈夫怀着兴奋的心情回家与王老师商量：“咱们一块到东北吧！我管工地，你当会计，不用受累，挣钱又多，比你在家教书强一百倍。”她劝丈夫说：“谁不知道钱多了好，谁不知道过清闲的日子好。可咱能为了钱，撇下这些孩子吗？我们山里人缺的不仅仅是钱，更缺的是知识和文化呀！”山里雨水多，校舍破旧，为了不耽误孩子们的学习，她拖着残疾的腿，冒着不停的雨水，踏着泥泞打滑的山路，挨家挨户到每个学生家里上课、辅导、批改作业。为保证学生安全，她挨家挨户给学生上课。
请从教师职业道德的角度分析评价王老师的行为。
32.阅读下面的文章，按要求回答问题。
成熟的稻谷会弯腰
电视节目主持人李咏在接受媒体记者采访时，谈到自己婚姻幸福的秘诀。他说：“夫妻之间难免会因为争吵失和，我每次吵架后总是首先向妻子认错。”记者问道：“如此一来，您不觉得很没面子吗？”李咏笑呵呵地说：“成熟的稻谷才会弯腰。”
成熟的稻谷才会弯腰，这是一句多么朴素而深刻的哲言。成熟的稻谷之所以会弯腰，是因为它经过默默地孕育已经结出成熟的果实。遗憾的是，现实生活中有不少人忽视了这个道理。难怪孟买佛学院将弯腰作为学生入学的第一课。
孟买佛学院是印度著名的佛学院之一。在它的正门旁边开了一个小门，门高1.5米，宽40厘米。一个成年人进去，不仅要侧身，而且还得弯腰，否则就是碰了壁也无法入内。所有新来的学生，都会由他的老师带领着来到这个小门前，弯腰进出一次。老师教育大家说：大门当然进出方便，但是很多时候，我们要进入的地方没有很宽阔的大门，或者，有的大门不是随便可以进入的。这个时候，只有学会了弯腰侧身.暂时放下尊贵和体面的人才能进入，否则你只能被挡在门外。这是佛家的哲理，其实也是人生的哲学。
你留意过大雪过后的雪松吗？它的树枝因积雪而压弯了腰，低垂下来。第一次看的时候我曾这样想，不是“大雪压青松，青松挺且直”吗？雪压青松也弯腰，岂不愧对先人的赞誉？思绪一闪而过，眼球早被另一雪景吸引。人行道上的梧桐，虽然它们也高低错落，交叉穿梭，但却有很多枝条因不能弯腰而被雪压断了。
原来雪松之所以在大雪的重压之下弯下腰来，为的是不让自己折断，为的是往后的日子继续挺拔向上。原来，弯腰并非就是软弱，而是一份弹性，一种韧性，是生命的一种更深刻的睿智!蔺相如“先国家之急而后私仇”，诸葛亮“鞠躬尽瘁，死而后已”，鲁迅“俯首甘为孺子牛”。这些弯腰成就了他们，让他们从凡人走向圣贤。
需要指出的是，弯腰并非毫无原则的妥协，而是一个人走向成熟的标志。对于外界的压力，我们要尽可能地去承受，在承受不住的时候，不妨弯一下腰。是的，有时弯腰就如同蝉蜕。那不是倒下，而是通过自身的改变，来创造一个全新的自我。
问题：（1）孟买佛学院将“弯腰”作为学生入学的第一课有什么目的？
（2）请结合你的一次“弯腰”经历，谈谈你对“弯腰”的认识。
三、写作题（本大题共50分）
材料作文：兔子是历届小动物运动会的短跑冠军，可是不会游泳。一次兔子被狼追到河边，差点被抓住。动物管理局为了小动物的全面发展，将小兔子送进游泳培训班，同班的还有小狗、小龟和小松鼠等。小狗、小龟学会游泳，又多了一种本领，心里很高兴：小兔子和小松鼠花了好长时间都没学会，很苦恼。培训班教练野鸭说：“我两条腿都能游，你们四条腿还不能游？成功的90%来自于汗水。加油！呷呷！”
根据材料自主命题，根据阅读材料，自拟题目！
教师资格统考测试试卷（四）
一、单项选择题
1.D【解析】素质教育与应试教育的不同主要表现在教育目的、教育对象、教育内容、教育方法、教育评价标准、教育结果上。
2.A【解析】门卫说他们是“瞎捣乱”，应该分析原因，修改计划。
3.A【解析】基础教育是国民素质教育的奠基工程，具有鲜明的基础性.相对稳定性，也具有一定的时代性。素质教育鲜明地体现了基础教育的本质属性和基本特征。故选A项。
4.A【解析】让学生自己寻找产生问题的原因
5.B【解析】详见《中华人民共和国未成年人保护法》第三条规定。
6.B【解析】应由公安机关给予治安管理处罚
7.D【解析】根据我国《教育法》第二十八条规定，学校及其他教育机构按照章程自主管理。
8.C【解析】行政处分，对老师不完成教学任务造成损失的是给予行政处分和解聘
9.C【解析】坚持以人为本.全面实施素质教育是教育改革发展的战略主题。因此，要坚持德育为先.能力为重和全面发展的原则。
10.D【解析】根据《中华人民共和国义务教育法》第三十六条规定，学校应当把德育放在首位，寓德育于教育教学之中。
11.D【解析】根据《中华人民共和国教师法》第二条规定，本法适用于各级各类学校和其他教育机构中专门从事教育教学工作的教师。
12.A【解析】隐私权是指公民生活中不愿为他人公开或知悉的个人秘密的不可侵犯的人身权利。学校和教师侵犯学生隐私的表现形式有：故意隐匿.毁弃或者非法开拆学生信件，披露.宣扬学生自身及家庭成员的资料，提供学生成绩的方式不适当等。
13.A【解析】维护教师威权是没有体现
14.A【解析】爱岗敬业属于教师的职业道德，B.C.D属于教师教育专业素养。
15.C【提示】教师指导学生发展，是尊重关爱学生的情怀。
16.B【解析】“同行是冤家”说明的是教师与同事之间的关系，“教会了徒弟，饿死了师傅”说明的是师生之间的关系。这些错误的观念都与相互帮助、通力合作的师师关系相违背。
17.D【解析】①选自杜牧的《清明》，是清明节，公历的4月4日或5日或6日。②选自王维的《九月九日忆山东兄弟》，是重阳节，农历九月初九。③选自王安石的《元日》，是春节，农历正月初一。④选自王建的《十五夜望月寄杜郎中》，是中秋节，农历八月十五。故D项正确。
18.A【解析】略。
19.D【解析】法国现实主义画家米勒的作品有《牧羊女》《拾穗者》《晚钟》等。
20.B【解析】王选，著名计算机文字信息处理专家，当代中国印刷业革命的先行者，被称为“汉字激光照排系统之父”，发明了高分辨率字形的高倍率信息压缩技术和高速复原方法。
21.C【解析】①句从“莲叶”“荷花”可以看出描写的是夏日的景象。②句，“杨柳色”正是春天来临的象征，此句描写为春天的景物。③句，从“秋光”可以看出，这一句是描写秋之景色。④句，“六出”为雪花的别称，从“青竹变琼枝”也可以看出冬季的雪花已落满枝头。因此，按照春夏秋冬的时序，诗句排列为②①③④。
22.B【解析】高层起火时，电梯会关闭 不适合进入电梯下行逃生
23.A【解析】《三字经》是宋朝王应麟(字伯厚)所作，其内容涵盖了历史.天文.地理.道德以及一些民间传说。《三字经》中蕴含着典型的儒家经典思想和主张，是儒家的代表作，被历代人们奉为经典而不断流传。
24.D【解析】AB型血细胞膜上既有A抗原，也有B抗原，血清中没有抗A.抗B，因此AB型血为受血者。O型血为供血者。
25.D【解析】在太阳系中，八大行星离太阳由近至远依次为水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星。
26.A【解析】页面视图是一种“所见即所得”的视图方式，可以显示出文档的页眉.页脚.分栏等信息。
27.C【解析】“销售额不低于5000”应该表示为“大于或等于5000”，“大于或等于5000”和“小于2000”两者之间不存在交集，满足其中任何一个条件的记录都应该被挑选出来，因此，应该使用逻辑关系词“或”连接两个条件。
28.D【解析】由题干推知，一个人要想快乐就须和周围的人保持亲密的关系。但是，世界上伟大的画家往往是在孤独中度过了他们的大部分时光，并且没有亲密的人际关系，但“获得伟大成就的艺术家不可能不快乐”。所以这种心理学理论的上述结论是不成立的。
29.B【解析】这道题考查了考生的演绎推理能力，正确解答该题的关键是全面综合地利用所有已知条件。因为“乙有英语专业八级证书，丙和丁的英语水平相当，四人中只有一人英语水平未达到要求”，所以只能是甲的英语不符合要求。因为“其他三人都只符合三项要求”，所以甲的计算机.学历.证书均符合要求。因为“甲和丁只有一人考取了会计从业资格证”，所以丁没有证书。因为“其他三人不符合的要求各不相同”，所以乙.丁都有证书。因为“甲的计算机水平与乙相当”，所以乙的计算机符合要求。因为“乙是英语硕士，有英语专业八级证书”，所以乙完全符合要求，即本题答案是B项。
二、材料分析题（答案要点）
30、
材料中张老师的教学行为是正确的，践行了现代新型和新课改下的教师观要求。
（1）教师要从知识的传授者转变为学生学习的引导者和学生发展的促进者。材料中张老师在科学课上，开展“将杯子放入水中而纸不湿”的实验活动，充分调动学生的积极性和创造力，引导学生积极探究，培养了学生善于思考和动手实践的能力，促进了学生的全面发展。
（2）教师要从“教书匠”转变为教育教学的研究者和反思的实践者。材料中张老师在教育教学中善于研究，设计有趣的科学实验，在课后又认真反思总结，提高了自己的教学能力和水平，也培养了学生思考质疑和探究科学的品质。
（3）从教师教学行为上来看，新课程要求教师在对待师生关系上，强调尊重、赞赏、民主、互动。在对待教学上，强调帮助、引导、启发。材料中张老师及时肯定和鼓励学生的发现，并适时地引导、启发学生，使得学生不仅快乐地完成本课学习任务，还培养了学生进行科学实验的兴趣和乐趣。
31.
（1）材料中王老师认为“缺的不仅仅是钱，更缺的是知识和文化”，这体现了她高尚的职业道德。所谓教师职业道德就是教师从事教育劳动时所应遵循的行为规范和备的品德的总和。“慎独”是教师职业道德修养的高层次，显然，王老师已然达到这一层次。
（2）材料中后提到王老师挨家挨户给学生上课.辅导.批改作业，这不仅体现了教师的天职，也体现了其爱岗敬业的精神。《中小学教师职业道德规范》指出，教书育人是教师的天职，爱岗敬业是教师职业的本质要求，关爱学生是师德的灵魂。王老师的举动就是《中小学教师职业道德规范》的生动写照。
（3）王老师是我们的一面镜子，从她身上，我们可以找出自己在施教过程中的不足，学习其高尚的精神，进而促进自身的发展。作为一名教师，教书育人.坚守岗位.关爱学生，这些都是我们应该而且须做到的。
32.
（1）孟买佛学院将“弯腰”作为学生入学的第一课，是要让学生明白：“很多时候，我们要进入的地方没有很宽阔的大门，或者，有的大门不是随便可以进入的。这个时候，只有学会了弯腰侧身.暂时放下尊贵和体面的人才能进入，否则你只能被挡在门外。”
（2）考生可结合自己的“弯腰”经历，谈谈自己获得了怎样的经验和教训，由于本题字数要求不多，考生只需要把事情用几句话阐述清楚，并说明自己的认识就可以了。
三、写作题（参考范文）
通过分析，主题明白了：
一、你可以站在社会，学校，家庭这个角度谈如何培养青少年，如何既发挥受教育者的长处，同时又要多了解发现年轻人的生理特点个性特点，帮助青少年培养更多的适合自己的生存发展的技能，因材施教，作智慧的引路人。
二、你也可以站在青少年自身角度来谈，作为新世纪的年轻人，我们首先要知道自己擅长的地方在哪里，也就是自知，然后充分的发挥这种优势，同时你又要了解这个社会和你之外的其他人，也就是知人，然后寻找自己的潜力空间，加以培养，所谓知人者智，自知者明，作扼住自己命运咽喉的人。
从文体上看写记叙文、议论文、散文等文体应该都可以出彩，但文体须明晰，不能写成四不像作文。
从材料上看古今中外都可以谈。关键是要用得准确，扣题要准，能不能将真情实感融入材料中，能不能将材料细节处理好，能不能将材料中叙述，议论，抒情处理好，都是能否完成好材料写作的关键。
作文
因材施教，发展自我
“因材施教”这是一个大家普遍接受的思想。成功需要汗水需要付出，但更需要对学习主体客观的分析与了解，扬长补短，发挥自己的优势，这样我们才能更好地发展自我，实现人生价值。
兔子是短跑冠军不会游泳，这是由它先天条件决定的。而鸭子教练却逼着兔子、松鼠学游泳，功夫费了不少，但成效却不大！自己却还不明原因地嚷嚷“成功的90%来自汗水。加油！加油！”这是一个多么可悲的例子，试想，如果那只兔子不但没有学会游泳，反而把跑步的本领也给忘了，那又该怎么办呢？
有一篇文章曾写道：“不是任何竹子都能做成笛子，太嫩的竹子质地过于松软，无法吹出悠扬的笛声来。但他们不是没有用了，它们还可以发挥自己柔性强的特点，用做编竹席的材料！”倘若非要嫩竹做笛子，那想是费力不讨好，别说像“此夜曲中闻折柳，何人不起故园情”那样勾起客居者的思乡之情，恐怕是自己自娱自乐也嫌它声音太艰涩难听了吧！发挥自己的优势，弥补自己的不足，因材施教，辩证客观地看待人和物，而不是一个模板育人办事，这样才能突出每个人的个性，使其成为自己领域中的“爱因斯坦”、“毕加索”，而不是一个碌碌无为的庸人！
“因材施教”，发展个性才能更好地实现自己的价值。客观地分析我们的潜能，我们才能实现飞跃！近一段时间，人们关注的焦点之一就是是否文理分科。我想：作为一个学生当然要德、智、体全面发展，这是我们美好的愿望。但实际上我们每个人的先天条件不同，个人爱好不同，目标和愿望不同，因此很难实行一个模板的教育方式。让热爱文学、醉心于诗词歌赋的文学少年整天沉浸在物理、化学艰涩难懂的公式中，让精于严密推理的明日科学家整天哼吟着散发着发散性思维气息的散文长诗，这是多么难以想象！就像非得让陈景润写抒情诗，让李白研究数学公式一样，后只能一心期望，终归要破灭！
发挥自己的优势，展现自己的个性。“因材施教”，让每一个人的潜能都得到充分发挥，扬长避短让我们都成为自己世界的“爱因斯坦”。
《因材施教，发展自我》这篇作文属于高分作文。作文标题旗帜鲜明，符合题意，中心突出，语言流畅，引用恰当，内容充实，结构严密，说理透彻。善于联系实际， 通过“不是任何竹子都能做成笛子”和“是否文理分科”两段细致的分析，强化了观点。
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