1.小学生初学英文字母时，常常将其读成学过的汉语拼音。这种迁移属于（  ）

A.顺向正迁移 B.顺向负迁移 C.逆向正迁移 D.逆向负迁移

2.某学校组织学生去学农基地体验农耕生活，小黑经历了辛勤的耕作后，更加珍惜坐在教室里学习的宝贵机会，在学业上更加刻苦。学农的经历对小黑的教育功能属于（  ）

A.正向显性功能 B.正向隐性功能 C.负向隐性功能 D.负向显性功能

3.学生通过学习后，能说出“诚信”的含义。根据加涅的学习结果分类，这种水平的学习是（  ）

A.言语信息学习 B.智慧技能学习 C.认知策略学习 D.态度学习

4.（  ）是以教育目的为指导思想，以“学生守则”为基本依据，对学生一个学期内在学习、劳动、生活、品行等方面的小结与评价。

A.操行评定 B.成绩评定 C.素质评定 D.道德评定

5.小说中的重要人物通常都具有鲜明的特点，以至于提到这些特点我们一下子就会想到这些人物。从人格特质的角度出发，这些特点属于这些人物的（  ）

A.共同特质 B.差异特质 C.首要特质 D.次要特质

【参考答案】

1.B【解析】负迁移也叫“抑制性迁移”，是指一种学习对另一种学习产生阻碍作用。顺向迁移是指先前学习对后继学习产生的影响。小学生初学英文字母时，受原来学过的汉语拼音的影响，会把其读成汉语拼音，既属于顺向迁移，又属于负迁移。

2.B【解析】正向功能指教育有助于社会进步和个体发展的积极影响和作用；隐性功能指伴随显性教育功能所出现的非预期性的功能。小黑通过体验农耕生活体会到学习机会来之不易，在学习上更加刻苦，这体现的是教育的正向隐性功能。

3.A【解析】言语信息学习指对有关事物的名称、时间、地点、定义以及特征等方面的事实性信息的学习。

4.A【解析】题干描述的是操行评定的含义。

5.C【解析】首要特质是一个人最典型、最具有概括性的特质，它影响一个人的各方面的行为。小说中重要人物鲜明的特点就是该人物的首要特质。

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