关键词： 全国招教 2023

一、单选题

1.现代学制的类型分为三种：双轨学制、单轨学制和分支型学制。单轨学制指由小学、中学到大学为统一的直线系统，上下衔接，形成由上而下的连续阶梯的学制。这种学制的特点是（  ）

A.有利于塑造学生个性

B.有利于教育的普及

C.有利于学生升学

D.有利于教学质量的平衡

2.“学高为师”“良师必须是学者”，这是强调哪一类知识对教师专业发展的重要性（  ）

A.本体性知识

B.条件性知识

C.实践性知识

D.文化知识

3.通过集体讨论使思维相互撞击，达到集思广益效果的创造性训练方法是（  ）

A.发散性思维训练

B.头脑风暴训练

C.推测与假设训练

D.自我设计训练

4.知识不是固定不变的，而是从原有知识经验中“生长”出来的。这是（  ）的观点。

A.人本主义

B.建构主义

C.行为主义

D.认知主义

5.对教师的道德行为具有最高裁决作用的是（  ）

A.教师职业道德任务

B.教师职业道德素质

C.教师职业道德基本原则

D.教师职业道德榜样

二、多选题

1.实施素质教育是一个系统工程，建立素质教育的保障机制需要（  ）

A.充分发挥政府作用

B.提高校长的素质

C.提高教师的素质

D.加大教育督导力度

E.完善课程体系，优化教学过程

2.下列属于教师专业发展的途径的是（  ）

A.师范教育

B.在职培训

C.入职培训

D.社会教育

E.自我教育

3.下列属于表象基本特征的是（  ）

A.直观性

B.概括性

C.整体性

D.可操作性

4.影响人格发展的社会因素有（  ）

A.家庭教养模式

B.学校教育

C.同辈群体

D.个人努力

E.遗传

5.教师职业道德的构成要素包括（  ）

A.职业责任

B.职业态度

C.职业技能

D.职业良心

【参考答案解析】

一、单选题

1.B【解析】单轨学制有利于教育的普及，但教育参差不齐、效益低下、发展失衡，同级学校之间教学质量相差较大。

2.A【解析】题干所述说明教师必须具备精深的学科专业知识，即强调了本体性知识对教师专业发展的重要性。

3.B【解析】头脑风暴训练通常以集体讨论的方式进行，鼓励参加者尽可能快地提出各种各样异想天开的设想或观点，相互启迪，激发灵感，从而引发创造性思维的连锁反应，形成解决问题的新思路。

4.B【解析】建构主义学习理论强调知识的动态性，认为教师应该引导学生从原有的知识经验中“生长”出新的知识经验。

5.C【解析】教师职业道德基本原则指明了教师职业实践中道德行为的总方向，体现了教师职业道德的本质属性，统帅整个教师职业道德体系，是衡量和判断教师行为善恶的最高道德标准。简言之，教师职业道德基本原则具有指导、统帅和裁决作用。

二、多选题

1.AD【解析】建立素质教育的保障机制，需要充分发挥政府作用，加大教育督导力度，提高教育评价的科学性，加强各类教育之间的沟通和衔接。

2.ABCE【解析】教师专业发展的途径，主要包括师范教育、入职培训、在职培训和自我教育。

3.ABD【解析】表象的基本特征是直观性、概括性、可操作性。

4.ABC【解析】人格的发展是个体社会化的结果。不管什么社会，影响个体人格发展的社会因素基本上都是家庭、学校、同伴以及电视、电影、文艺作品等社会宣传媒体。

5.ABCD【解析】从总体上来说，教师职业道德是由教师职业理想、职业责任、职业态度、职业纪律、职业技能、职业良心、职业作风和职业荣誉等因素构成的。

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