关键词: 教师资格证 2021
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单选题
1.“有教无类”反映了教育的( )
A.间接性
B.平等性
C.启发性
D.长期性
2.注重拓展学生的知识和能力的课程是( )
A.基础型课程
B.拓展型课程
C.研究型课程
D.学科课程
3.通过教学活动,学生可以“上知天文,下知地理”,这说明学生认识的对象是( )
A.直接的
B.间接的
C.模糊的
D.具体的
4.弗洛伊德认为,人格中自我的作用是( )
A.追求生理需要
B.抑制本我冲动
C.追求完善境界
D.调节矛盾
5.教师在调整集体的人际关系时,工作的重点是( )
A.不服管教的儿童
B.处境不利的儿童
C.有品行问题的儿童
D.集体中多数听话的儿童
6、简答题
简述怎样培养小学生的注意力。
【参考答案解析】
1.B【解析】孔子提出的“有教无类”思想,即不管什么人都可以受到教育,不因为贫富、贵贱、智愚、善恶等原因把一些人排除在教育对象之外,这体现了人们接受教育的平等性。
2.B【解析】题干描述的是拓展型课程的内涵。
3.B【解析】题干的描述体现了学生认识的范围突破了他们个人生活的狭小范围,表明了学生认识的对象具有间接性。
4.D【解析】自我是从本我中逐渐分化出来的,位于人格结构的中间层。其作用主要是调节本我与超我之间的矛盾,它一方面调节着本我,一方面又受制于超我。
5.B【解析】教师在调整集体的人际关系时,工作的重点是处境不利的儿童。
6、简答题
简述怎样培养小学生的注意力。
(1)要使小学生明确学习目的和任务;(2)培养小学生的间接兴趣;(3)培养小学生的抗干扰能力;(4)训练小学生的注意品质。
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