关键词： 教师资格证 2020

• *备考没方向？
• *考试时间不清楚？
• *成绩看不懂？
• *考试内容没有掌握？
• *拿证之后何去何从？
• *别人上岸也这么难？

扫码添加专属备考顾问
▪ 0元领取考点真题礼包
▪ 获取1对1备考指导

全国教资备考群：1098976291（点击进群，群内定期分享教资备考笔面通关资料包，并有专业老师答疑解惑）

单选题

1.学校组织学生利用课余时间对当地的河水污染情况进行调查，这属于（  ）

A.体育活动

B.经济活动

C.文艺活动

D.社会活动

2.小小、豆豆、丁丁三个小朋友一起玩耍，豆豆和丁丁一起把一个玩偶放到了抽屉里，然后丁丁就跑出去玩了，豆豆偷偷把玩偶从抽屉里拿出来，藏到了衣柜里，小小在旁边看到了整个过程。处于前运算阶段的小小会认为，丁丁从外面回来后会（  ）找玩具。

A.到衣柜里

B.到抽屉里

C.到其他地方

D.不去

3.在工作中防患于未然是一种（  ）作用。

A.回避条件

B.逃避条件

C.预防条件

D.提前条件

4.7岁的莉莉随父母迁居到另一个国家，父母让她每天与新的小伙伴一起玩耍，完全不进行专门的语言教学，然而几个月内莉莉掌握了一种新的语言而且学会了当地的口音。莉莉对语言的学习属于（  ）

A.接受学习

B.无意义学习

C.发现学习

D.有意义学习

5.在正常情况下，学生对违反校纪和违反社会公德的行为，具有羞耻感、负罪感和自责感，因而能够遵守社会道德规范和学校纪律。但有一部分学生却往往将自己融于某群学生整体之中，导致自我导向功能的削弱或责任感的丧失，做出一些个人单独活动时不会出现的行为，他们喜欢集体起哄、相互打闹追逐、甚至成群结伙地故意破坏公物、打架斗殴等。这种现象属于（  ）行为。

A.责任分散

B.从众现象

C.去个性化

D.群体促成

6、简答题

简述教育的劳动起源说。

【参考答案解析】

1.D【解析】社会活动是让学生走出学校，接触社会，了解科学技术的发展，了解社会生活、经济建设实际状况的教育活动。包括社会调查、参观、考察、访问以及各种无偿的社会服务和公益劳动。故题干所述属于社会活动。

2.A【解析】处于前运算阶段的儿童的思维特征具有自我中心性。他们往往只注意主观的观点，不能向客观事物离中，常以自己的经验为中心，从自己的角度出发来观察和理解世界。处于该阶段的小小还不会从他人的角度看问题，会认为丁丁回来后会到衣柜里找玩具。

3.A【解析】回避条件作用是指当预示厌恶刺激即将出现的刺激信号呈现时，有机体也可以自发地做出某种反应，从而避免了厌恶刺激的出现，则该反应在以后的类似情境中发生的概率便增加的一类条件作用。

4.D【解析】有意义学习的本质就是以符号为代表的新观念与学习者认知结构中原有的适当观念建立起非人为的和实质性的联系的过程，是原有观念对新观念加以同化的过程。莉莉在几个月内掌握了一种新的语言而且学会了当地的口音，属于有意义学习。

5.C【解析】在群体中，人们有时会感到自己被湮没在群体之中，于是个人意识和理解评价感丧失，个体的自我认同被群体的行动与目标认同所取代，个体难以意识到自己的价值与行为，自制力变得极低，结果导致人们加入到重复的、冲动的、情绪化的，有时甚至是破坏性的行动中去，这种现象叫作去个性化。去个性化具有三个特征：成员的匿名性、责任分散和相互感染。题干描述的是去个性化的现象。

6、简答题

（1）劳动起源说由苏联的教育学家提出，也被称为教育的社会起源说，它是在批判生物起源说和心理起源说的基础上，在马克思历史唯物主义理论指导下形成的。马克思主义认为教育起源于人类所特有的生产劳动。

（2）教育的劳动起源说的主要内容如下：①生产劳动是人类基本的实践活动；②教育起源于生产劳动过程中经验的传递；③生产劳动过程中的口耳相传和简单模仿是原始和基本的教育形式；④生产劳动的变革是推动人类教育变革深厚的动力。教育的劳动起源说提供了理解教育起源和教育性质的一把“金钥匙”。

2024教资上岸大本营

• 考试公告
• 成绩查询
• 资格认定
• 备考讲座

扫码进群，备考路上不孤独，互帮互助，共同上岸！

点击打开