每日一练 招教教育学理论(6月26日)

时间:2016-06-26责任编辑:admin

关键词: 全国招教 2016

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一.单项选择题

1.历史上著名的文翁兴学,所兴之学是(  )

A.官学    B.私学    C.书院   D.私塾

2.科学形态的教育学的的标志是(  )

A.《学记》      B.《理想国》     C.《大教学论》    D.《普通教育学》

3.“金字塔”型的等级教育制度属于(  )

A.网络教育    B.学校教育   C.社会教育    D.大众教育

4.“平等的”开放式教育是(  )的特点

A.网络教育    B.学校教育   C.社会教育    D.大众教育

5.新课程倡导的师生关系,具有现代师生关系的模式是(  )

A.合作模式    B.平等模式    C.管理模式   D.授受模式

二.判断题

6.教师体罚学生,经教育不改,情节严重构成犯罪的,依法追究民事责任。(   )

7.学校德育的基本方法就是榜样教育法。(   )

8.孔子主张“学而时习之”“温故而知新”,体现了教学过程的循序渐进原则。(   )

9.只有在民主、互动和相互关爱的氛围中,才能形成真正的合作学习。(   )

10.现代班级管理的实质是建立以学生为本的班级管理机制。(   )

三.简答题

11.什么是教学方法?常用的教学方法有哪些?

12.在教育教学过程中,如何做到既尊重学生又对学生要求严格?

四.论述题

13.试述现代学生观。








参考答案:

一.单项选择题

1.A【解析】汉代官学通常称为郡国学或者郡县学,其发展起始于景帝末年、武帝初年的“文翁兴学”

2.D【解析】《学记》是世界上第一本教育学著作,《理想国》是柏拉图的代表作,他认为教育与政治有着密切的的联系,以培养未来的统治者为宗旨的教育乃是在现实世界中实现这种理想的工具。

《大教学论》是教育学开始形成一门独立学科的标志,该书被认为是近代第一本教育学著作

《普通教育学》标志规范教育学的建立,同时,这本书也被认为是第一本现代教育学著作。

3.B【解析】在传统教育结构的组成中,自下而上的由幼儿教育、初等教育、中等教育、高等教育、成人教育等组成,构成一个比较完美的“金字塔”型的等级制教育制度,体系完备,结构紧密。

4.A【解析】随着科技的发展,网络的作用越来越大,而且是没有界限的,平等的开放的

5.A【解析】新课程提倡的师生关系是合作伙伴关系。

二.判断题

6.×【解析】详见《中华人民共和国教师法》第三十七条规定。

7.×【解析】学校德育的基本方法是说服教育法。

8.×【解析】“学而时习之”“温故而知新”体现的是巩固性原则。

9.√【解析】略。

10.√【解析】略。

三.简答题

11.(1)教学方法是指教师和学生为了完成教学任务、实现教学目标而采取的共同活动方式,是教师引导学生掌握知识技能、获得身心发展而共同活动的方法。

(2)常用的教学方法有:①以语言传递为主的教学方法,包括讲授法、谈话法、讨论法和读书指导法;②以直观感知为主的教学方法,包括演示法和参观法;③以实际训练为主的教学方法,包括练习法、实验法、实习作业法、实践活动法;④以引导探究为主的方法,主要为发现法;⑤以情感陶冶(体验)为主的教学方法,包括欣赏教学法和情境教学法。

12.(1)教育者要有强烈的事业心、责任感以及尊重热爱学生的态度;(2)教育者应根据教育目的和德育目标,对学生严格要求,认真管理;(3)教育者要从学生的年龄特征和品德发展状况出发,提出适度的要求,并坚定不渝地贯彻到底。

四.论述题

13.学生观就是教师对学生的基本看法,它影响教师对学生的认识及其态度与行为,进而影响学生的发展。

(1)学生是发展中的人,要用发展的观点认识学生

①学生的身心发展是有规律的;

②学生具有巨大的发展潜能;

③学生是处于发展过程中的人;

④学生的发展是全面的发展。

(2)学生是独特的人

①学生是完整的人;

②每个学生都有自身的独特性;

③学生与成人之间存在着巨大的差异。

(3)学生是具有独立意义的人

①每个学生都是独立于教师的头脑之外,不以教师的意志为转移的客观存在;

②学生是学习的主体;

③学生是责权主体。



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