关键词： 教师资格证 2019

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1.下列属于相互对立的教学方法体系的是( )。

A.讲授法、参观法

B.启发法、注入法

C.演示法、讨论法

D.实践活动法、讲述法

2.上好一节课根本的要求是( )。

A.教学目标要明确

B.教学内容要准确

C.教学方法要适当

D.充分发挥学生的主体性

3.教师评分的相对标准对应的评价方式是( )。

A.标准参照评价

B.常模参照评价

C.诊断性评价

D.形成性评价

4.教师在课堂上通过展示实物、直观教具进行演示实验，使学生获得知识的方法称之为( )。

A.演示法

B.实验法

C.练习法

D.讲授法

5.第八次基础教育课程改革中广泛实施的“档案袋评价”是一种( )。

A.形成性评价

B.总结性评价

C.诊断性评价

D.选拔性评价

6.赫尔巴特教育思想有(多选题)。

A.建立规范教育学

B.传统教育三中心

C."做中学"

D.教育性教学原则

7.儿童中心论认为教育的目的在于促进儿童的成长，因此教育要从学生的兴趣和需要出发，整个教育过程要围绕儿童进行，其代表人物有(多选题)。

A.杜威

B.卢梭

C.赫尔巴特

D.凯洛夫

8.《世界图解》、《母育学校》、《大教学论》都是夸美纽斯的著作。(判断题)

9.教育现象和教育问题是一回事。(判断题)

10.校园文化属于教育的隐性功能。(判断题)

【参考答案解析】

1.B【解析】两种对立的教学方法体系是启发式和注入式。故选B。

2.D【解析】上好一节课根本的要求是充分发挥学生的主体性。

3.B【解析】常模参照评价又称作相对性评价，是依据一个常模，即相对标准进行的评价。

4.A【解析】演示法是通过展示实物、直观教具，进行示范性的实验或采取现代化视听手段等指导学生获得知识或巩固知识的方法。

5.A【解析】档案袋评价又称为“学习档案评价”或“学生成长记录袋评价”，是以档案袋为依据而对评价对象进行的客观的综合的评价。档案袋是指由学生在教师的指导下，搜集起来的，可以反映学生的努力情况、进步情况、学习成就等一系列的学习作品的汇集。它展示了学生某一段时间内、某一领域内的技能的发展。故选A。

6.ABD【解析】"做中学"是杜威的观点。

7.AB【解析】儿童中心论的代表人物是法国的卢梭和美国的杜威，教师中心论的代表人物包括赫尔巴特和凯洛夫。

8.√【解析】夸美纽斯是西方近代教育理论的奠基者，主要著作有《母育学校》、《大教学论》、《世界图解》等。

9.×【解析】教育现象是教育活动在运动发展中的表现形式，是教育活动外在的、表面的特征，包括教育社会现象和教育认识现象。教育问题是指反映到人们大脑中的、需要探明和解决的教育实际矛盾和理论疑难。教育问题的类型一般有常识问题和未决问题、表象问题和实质问题、小问题和大问题。教育问题是推动教育发展的内在动力。

10.√【解析】教育的隐性功能指伴随显性教育功能所出现的非预期性的功能。隐形功能的显著标志是非计划性、非预期性，例如教师的行为方式、学校文化、社会环境等。

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