【每日一练】幼儿保教知识与能力（6月15日）
时间：2018-06-15责任编辑：shanxiang001
关键词：
教师资格证 2018 幼儿园
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一、单项选择题1.从词性上说，幼儿对（ ）掌握早。A.名词B.动词C.形容词D.副词2.下列符合儿童动作发展规律的是（ ）。A.从局部动作发展到整体动作B.从边缘部分动作发展到中央部分动作C.从粗大动作发展到精细动作D.从下部动作发展到上部动作3.幼儿期的言语学习主要是（ ）。A.阅读训练B.书面言语的学习C.口语的学习D.识字学习4.“童言无忌”从儿童心理学的角度看是（ ）。A.儿童心理落后的表现B.符合儿童年龄特征的表现C.“超常”的表现D.父母教育不当所致5.智力游戏、体育游戏和音乐游戏是（ ）。A.创造性游戏B.有规则游戏C.表演游戏D.个人游戏6.下列几何图形对幼儿来说易辨别的是（ ）。A.长方形B.三角形C.梯形D.半圆形7.儿童的发展是通过（ ）。A.对物体的操作和与人的交往而发展的B.聆听教师讲授知识而发展的C.观察教师的操作过程而发展的D.观看电视卡通节目而发展的8.（ ）是我国学前教育所特有的一条原则。A.独立自主性原则B.发展适宜性原则C.保教结合原则D.综合性原则9.（ ）不是幼儿期儿童性格的典型特点。A.活泼好动B.喜欢交往C.好奇好问D.稳定性较强10.儿童对学会使用的实物，能根据形状来概括，如区别耙和刷，而对不会使用的实物，则不能概括，这属于（ ）。A.动作的概括B.生活情景的概括C.情绪性的概括D.功用性的概括
【参考答案及解析】一、单项选择题1.A【解析】在幼儿词汇使用中，以名词为早，其次是动词，再次是形容词，后才是副词。2.C【解析】儿童动作发展的一般规律是：从整体动作发展到局部动作，从上部动作发展到下部动作;从粗大动作发展到精细动作;从中央部分动作发展到边缘部分动作;从无意动作发展到有意动作。3.C【解析】幼儿期的言语学习主要是指口语的学习。4.B【解析】“童言无忌”符合儿童年龄的特征。5.B【解析】教育者根据教学任务编制的、有规则的游戏包括智力游戏、音乐游戏、体育游戏。6.D【解析】很小的婴儿已经能够辨别不同的形状。研究表明，幼儿对不同几何图形辨别有程度上的差异，由易到难的顺序是：圆形一正方形一半圆形一长方形一三角形一八边形一五边形一梯形一菱形。7.A【解析】儿童的发展是通过对物体的操作和与人的交往而发展的。8.C【解析】保教结合是我国学前教育特有的教育原则。9.D【解析】幼儿期儿童性格的典型特点是活泼好动、喜欢交往、好奇好问和模仿性强。10.B【解析】这是幼儿对熟悉的事物进行的概括，是在自己的生活情景之内进行的概括。
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