关键词： 全国招教 2017

一、单项选择题

1.小班幼儿看木偶剧表演时，看到“老虎”会感到害怕。这说明幼儿（   ）

A.想象脱离现实         B.想象与现实混淆

C.想象容易受情绪影响   D.想象内容零散

2.幼儿园课程就是（   ）

A.上课B.游戏

C.幼儿的集体活动D.幼儿一日活动的总和

3.学前儿童对营养和热能的需要，从种类上看，蛋白质、脂肪、碳水化合物、无机盐、维生素和（   ）六大元素缺一不可。

A.氨基酸   B.水   C.谷物   D.胡萝卜素

4.婴儿萌出乳牙的时间一般是（   ）

A.4个月B.6～8个月

C.12个月D.14个月

5.4～5岁幼儿应具有一定的适应能力，能在较热或较冷的户外环境中连续活动（   ）左右。

A.15分钟B.30分钟

C.45分钟D.60分钟

6.焦虑、暴怒发作、儿童期恐惧等属于（   ）

A.情绪障碍B.神经症性障碍

C.一般行为偏异D.心理疾患

7.幼儿园教育活动组织中的导入策略主要有激趣导入、游戏导入、情境导入、（   ）导入。

A.观察B.问题

C.互动D.探究

8.从形式上讲，我国现阶段学前教育主要包括（   ），其中，幼儿园教育占主要地位。

A.学校教育、幼儿园教育

B.幼儿园、托儿所、学前班

C.家庭教育、社会教育

D.家庭教育、学前教育机构教育

9.教师请幼儿观察两个图形的不同，一位幼儿说：“一个图形大，一个图形小。”老师回应说：“对呀，大小不同。还有什么也不同呢？”另一位幼儿说：“颜色也不同，一个是红色，一个是黄色。”请问这位老师运用的回应策略是（   ）

A.提问式回应B.提炼式回应

C.重复式回应D.反问式回应

10.贝贝想坐飞机，可从来没坐过，可是有一天他绘声绘色地与小朋友说他坐飞机的情境与感受。这反映了幼儿想象的（   ）

A.情节性B.夸张性

C.新颖性D.丰富性

参考答案：

一、单项选择题

1.B【解析】幼儿混淆假想与现实的一个主要表现就是在参加游戏或欣赏文艺作品时，往往身临其境，与角色产生同样的情绪反应。 

2.D【解析】略。

3.B【解析】略。

4.B【解析】乳牙的牙胚在胎儿5个月时钙化，一般于出生后6～8个月时萌出，2～2.5岁出齐，共20颗。

5.B【解析】《3～6岁儿童学习与发展指南》中具有一定的适应能力要求4～5岁幼儿：（1）能在较热或较冷的户外环境中连续活动半小时左右；（2）换新环境时较少出现身体不适；（3）能较快适应人际环境中发生的变化。

6.A【解析】略。

7.B【解析】幼儿园教育活动导入策略主要包括：激趣导入；游戏导入；情境导入；问题导入。

8.D【解析】略。

9.D【解析】题干中教师运用的反问式回应策略，即在活动指导中有意识地创设问题情境,引发幼儿主动发问，而教师则可以通过“反问”，将幼儿在一定情境中的问题再抛回给幼儿。虽然表面上是将问题悬置起来，但是实质上则是通过一种对话双方（师幼）平等交流的氛围促进了幼儿的认知冲突，使幼儿能改变原有的认知图式重新建构知识与概念。

10.B【解析】幼儿时期，常将想象的东西和现实进行混淆，表现在：（1）把渴望得到的东西说成已经得到；（2）把希望发生的事情当成已发生的事情来描述；（3）在参加游戏或欣赏文艺作品时，往往身临其境，与角色产生同样的情绪反应。

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