每日一练教师招聘幼儿考试(5月18日)

时间:2016-05-18责任编辑:admin

关键词: 全国招教 2016 幼儿园

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【每日一练】2016年教师招聘幼儿考试试题

一、单项选择题

1.所谓(  )是现实允许的教育条件下幼儿德智体各方面尽可能的发展,但并不要求各方面发展到相同程度,即允许有差异。

A.全面发展     B.差异发展

C.共同发展     D.个性发展

2.皮亚杰把儿童的思维发展划分为四个阶段:感知运动阶段、前运算阶段、具体运算阶段和形式运算阶段,与前运算阶段大致对应的年龄应该为(  )

A.3~6岁      B.2~6、7岁

C.0~2岁      D.3~7岁

3.教育哲学小说《爱弥儿》的作者是(  )

A.夸美纽斯     B.卢梭

C.斯宾塞       D.赫尔巴特

4.通过观察别人的行为和活动,再以相同的方式做出反应的能力是(  )

A.一般能力    B.创造能力

C.模仿能力    D.特殊能力

5.幼儿园教育要依据幼儿身心发展的特点和教育规律,坚持保教结合和以(  )为基本活动的形式。

A.上课     B.玩耍

C.教学     D.游戏

6.儿童的理解主要是(  )

A.直接理解   B.间接理解

C.表面理解   D.客观性理解

7.我国第一所幼儿社会教育机构是(  )

A.湖南蒙养院    B.天津严氏蒙养院

C.湖北幼稚园    D.上海公立幼稚舍

8.教师应为幼儿学习活动的(  )

A.帮助者、合作者、引导者

B.支持者、合作者、引领者

C.支持者、研究者、引导者

D.支持者、合作者、引导者

9.(  )是幼儿身心健康的基础。

A.身体健康    B.心理健康

C.思想健康    D.肢体健全

10.形象记忆是以事物的具体(  )为主要对象的记忆类型。

A.情感    B.语词

C.活动    D.形象

二、简答题

11.简述幼儿游戏的特点。





【参考答案】

一、单项选择题

1.A【解析】略。

2.B【解析】略。

3.B【解析】略。

4.C【解析】略。

5.D【解析】游戏是幼儿园的基本活动。

6.A【解析】儿童的理解主要是直接理解,即与知觉过程融合在一起;以后逐渐出现间接理解,通过一系列较复杂的分析、综合活动进行。

7.C【解析】略。

8.D【解析】《幼儿园教育指导纲要(试行)》中教师应成为幼儿学习活动的支持者、合作者、引导者。

9.A【解析】略。

10.D【解析】形象记忆是根据具体的形象来识记各种材料。形象记忆所借助的形象,带有主观性、鲜明性,所以效果好。


二、简答题

11.(1)游戏是儿童自主自愿的活动;

(2)儿童重视的是游戏的过程,而非游戏的结果,无强制性的外在目的;

(3)游戏是充满想象和创造的活动;

(4)儿童游戏具有假想成分,是在假想的情景中反映社会生活,是虚构和现实 统一的活动;

(5)游戏是能给儿童带来积极情感体验的活动。



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